Eine gängige Kategorisierung von Fragen betrachtet nicht direkt die eigentliche Frage, sondern die möglichen Antworten bzw. Antwortvorgaben. Durch den starken Einsatz von elektronischen Werkzeugen für die Darstellung und die Auslieferung des Fragebogens sowie seine Steuerung sind hier insbesondere sehr strukturierte Antwortmöglichkeiten hoch im Kurs, obwohl man sich genauso gut auf die Frage als solche konzentrieren könnte und sie bspw. in solche Kategorien wie suggestiv, irreführend, ermunternd oder ironisierend einordnen könnte. Dies wird ja bspw. durchaus bei einer Textanalyse so durchgeführt, wobei allerdings bei einer Befragung dann wohl eher beim gleichen Frageinhalt der Untersuchungsgegenstand lauten würde, ob die Beantwortung der Frage von der Formulierung der Frage und der offensichtlichen Haltung des Interviewers abhängt. Dies jedoch steht typischerweise nur sehr selten und höchstens nur bei einem die Sozialwissenschaften oder die Psychologie selbst zum Forschungsgegenstand besitzenden Projekt im Zentrum.

Stattdessen lassen sich drei verschiedene Dimensionen unterscheiden, mit denen man den Charakter oder die Art einer Frage auf der Grundlage ihrer Antworten einordnen kann.

Zur Einleitung der verschiedenen Techniken, die bei der Analyse von Ergebnissen eine Rollen spielen können, soll zunächst eine Darstellung der verschiedenen Schritte erfolgen, die den typischen und grundsätzliche Projektverlauf in der empirischen Sozialforschung, in dessen Zentrum eine Befragung stehen kann, aufzeigen.